MARTÍN-CANO, F.  190 - (2009): ... para que las mujeres del mundo consigan derechos: educación sin discriminaciones. Editado como Nota en Facebook. http://martincano.webcindario.com/sindiscriminar.htm, http://www.facebook.com/note.php?note_id=217336971290

RESUMEN: Para que en la sociedad actual las mujeres dejen de estar discriminadas se necesita que la mayor parte de los medios asistematicos resonsables de la educacion de todos desde la infancia, dejen de ser machistas y contribuyan a la igualdad de trato y de expectativas con lo que se espera de ambos generos

... para que las mujeres del mundo consigan derechos: educación sin discriminaciones

(Algunos comentarios sobre la educación y cómo se consigue la discriminación y desigualdad entre los géneros, por parte de tertulianos y de Martín-Cano en FB, el 19 de noviembre de 2009)

- Za Za Luisa: Hay que seguir luchando para que todas las mujeres del mundo consigan los mismos derechos que los varones, sus compañeros de género, que de forma privilegiada llevan disfrutando miles de años, por intereses machistas.

- Maria Luisa Latorre: EXACTO!

- Natxo Saenz Iraizoz: Pues tienes toda la razon!!! pero recuerda que hemos sido educados por vosotras..

- Maria Luisa Latorre: El patriarcado fue inventado por hombres, no mujeres. Y la educación que se le da a los hijos no influencia mucho, en comparación a todo un sistema que favorece a los hombres a costa de las mujeres. Eso de que los hombres están educados por mujeres y que la culpa la tenemos nosotras no es verdad...

- Natxo Saenz Iraizoz: No es cuestión de culpas sino de soluciones, en esukadi es matriarcado... y el problema sigue existiendo.... quería decir en el punto anterior que somos educados emocionalmente por las mujeres... o sea por nuestras madres....... ¿acaso no hay machismo entre las mujeres?... espero haber aclarado el punto... sólo es un matiz más....

- Arcaica Zaragozau Lepe-Azul = Francisca Martín-Cano Abreu: Intercedo: Nadie se puede sustraer a enseñar lo que ha aprendido y todos estamos inmersos en una sociedad que nos ha condicionado en estereotipos machistas y es difícil descondicionarse por sí mismos y solos, en las falsas ideas estereotipadas en las que hemos sido condicionados.

Sólo nos libramos de ello las personas que estudiamos, leemos y nos creemos: cómo se sesga la información, cómo se manipula, cómo se fanatiza, cómo se adoctrina / condiciona y se adquieren ideas fanáticas... Y además, como asumimos la misión de ayudar a cambiar a otros, lo hacemos a través de todos los medios.

Hay que insistir en reclamar y denunciar que los medios de comunicación, las películas, los libros, cuentos, mitos, curas, maestros, catedráticos, empresarios, policía, políticos, jueces, periodistas, poderosos,... dejen de ser machistas... porque todos participan y forman parte del sistema de educación asistemática que educa a los niños y a toda la sociedad.

Mientras que algunos de ellos con la fuerza que poseen sigan siendo machistas, el machismo no se erradicará jamás, porque supone un medio modelador que hace que se aprenda: por imitación, por aprendizaje vicario, o por refuerzo.

- Maria Luisa Latorre: Hhhhmmm, sí, pero la diferencia es que las mujeres, tanto si somos machistas como si no, somos las víctimas del patriarcado, y los hombres, en gran medida, no sufren las consecuencias del patriarcado.

 - Arcaica Zaragozau Lepe-Azul=Francisca Martín-Cano Abreu: Pues claro ML Latorre que esa es la diferencia: la educación discriminativa hace que los varones sean educados por toda la sociedad patriarcal haciéndoles creer que son seres superiores, y actúan como si lo fueran, por lo que terminan siéndolo. Y al revés a las chicas.

Así que para compensar habrá que educar sin discriminaciones: esforzarse en decirles a las chicas que son superiores para que terminen creyéndolo, actuando como si, y siéndolo...

- Maria Luisa Latorre: Ya, pero es que me molesta que se nos eche la culpa a las mujeres de esta educación. Yo soy madre, mi hijo tiene 17 años, y a pesar de que lo he educado de la manera mas feminista posible, lo cierto es que la sociedad es patriarcal, como tu dices, y el sistema ha sido organizado por y para los hombres. Por mucho que yo le diga que las mujeres y los hombres son iguales, el va a aprender bien pronto quienes son los que mandan...

- Arcaica Zaragozau Lepe-Azul=Francisca Martín-Cano Abreu: Añado: Y claro, reforzar a los chicos, no para sean muy masculinos en el sentido machista, sino para que sean más femeninos: más sensibles, delicados, solidarios, más empáticos, ...

- Maria Luisa Latorre: Ufff, Arcaica, eso es dificilísimo! Sobre todo a estas edades, alguna sugestión de ser sensible o delicado ellos lo relacionan con ser homosexual y a estas edades que están intentando establecer su identidad, la cosa es mas bien complicada. Lo que si le he dicho varias veces es que el cuerpo de la mujer es suyo propio (no de él), que las mujeres hoy en DÍA seguimos ganando menos que los hombres por el mismo trabajo, el derecho al aborto, etc, Pero ya digo, que por mucho que diga yo, los mensajes que le manda una sociedad patriarcal son mas potentes que lo que le diga yo.

- Natxo Saenz Iraizoz: Tus mensajes son tan potentes como los de cualquiera.... ¿por qué partes de una premisa falsa?

 - Arcaica Zaragozau Lepe-Azul=Francisca Martín-Cano Abreu: Hola María Luisa: Es que tú sola no puedes hacer cambiar a tu hijo. Hace falta que él vea: que muchos representantes del pueblo, han terminado por asumir los valores feministas y por afrontar las reivindicaciones por la igualdad entre los géneros, hasta promover medidas legislativas.

Y han puesto en práctica:

- acciones políticas que eliminan las prácticas discriminatorias;

- medidas a favor de la efectiva igualdad de la mujer;

- políticas de discriminaciones positivas; ...

- que las mujeres tienen iguales derechos y de oportunidades en la educación, la socialización, en el proceso general de desarrollo...

- Que hay mujeres en los Fuerzas Armadas, en puestos políticos importantes, 50 por ciento de Ministros de Zapatero son mujeres, en Parlamento Europeo, en cargos judiciales, Médicas,...

- paridad electoral de la Ley de Igualdad, con representación equilibrada de ambos géneros en listas electorales,

- y que cada día son más los varones que se suman a las reivindicaciones por la igualdad entre los géneros, varones profeministas que se convierten en aliados femeninos, y resuelven perder parte de la hegemonía y la autoridad que sus compañeros de género disfrutaron en exclusiva, mientras defendieron la familia tradicional patriarcal;

- Estos profeministas / igualitarios / antipatriarcales / antisexistas no tienen miedo a que la sociedad los expulse, y abdican de sus privilegios:

- dejan de disfrutar del mayor tiempo de ocio y dejan de beneficiarse del trabajo doméstico y del cuidado realizado por las mujeres,

- y empiezan a compartir los espacios y las tareas domésticas con ellas;

- resignifican la masculinidad, y muestran su androginia al expresar también rasgos estereotipadamente considerados femeninos: se muestran sensibles, cariñosos y empiezan a “feminizarse”, a resultar atractivos, a preocuparse por temas de moda, decoración o limpieza del hogar y a servir a las mujeres.

Desde luego que está pendiente la «revolución masculinista / de los varones» y que no pueden cambiar solos, porque, al igual que la «revolución feminista», no es sólo cosa de ellos, así que piden a su vez ayuda a las mujeres, sobre todo a las feministas y a las progresistas, para que les ayuden a reconstruir su masculinidad, lejos de los estereotipos establecidos y de la imposibilidad de mostrar sus emociones

Francisca Martín-Cano Abreu

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F. Martín-Cano Abreu
MARTÍN-CANO, F.: (246) - (2012): Sexualidad femenina en diversas culturas. De ninfómanas a decentes. Tomo 1. Chiado Editorial, 296 pgs., ISBN: 9789896976200. Depósito Legal n.º 342795/12. 1.ª edición: Maio
MARTÍN-CANO, F.: (257) - (2013): Sexualidad femenina en ritos, obras de arte y mitos. Del mundo de la Diosa a la sociedad patriarcal. Tomo 2. Chiado Editorial, 347 págs., ISBN: 978-989-51-0219-8. Depósito Legal n.º 355559/13. 1.ª edición: Maio, 2013
MARTÍN-CANO, F.: (319) - (2016): Arqueología Feminista Ibérica. Letras de Autor Editorial, 653 pgs., ISBN: 978-84-16538-67-6. Depósito Legal: M-2054-2016. Primera edición: enero 2016